服務目標：
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階段 |
週次 |
日期 |
項目 |
內容 |
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準備 |
1 |
9/23 |
課程介紹導論 |
同學自我介紹 、機構、服務單位介紹 |
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2 |
9/30 |
服務學習理論基礎 |
上課 |
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3 |
10/7 |
服務學習領導力—DISC有效溝通 |
上課 |
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4 |
10/14 |
服務的職前訓練-分組 |
機構執行督導們來到課堂 與同學見面 |
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5 |
10/21 |
服務技巧訓練 |
兒少的認識與輔導技巧 |
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6 |
10/28 |
團體動力活動—凝聚團隊 |
帶入體驗教育活動，藉由活動反思在團隊中的角色定位 |
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服務 |
7～16 |
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每週2小時至各服務單位。
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反思 |
11 |
12/2 |
引導反思 |
天恩組進行 |
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12 |
12/9 |
引導反思 |
四箴及安和國中組進行反思 |
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於每週服務後寫反思週誌 |
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慶賀 |
17 |
1/20 |
成果發表會 |
各組學生上台發表成果、邀請各執行督導出席。 |
