【彰化鹿港神轎數位典藏】計畫成效
【計畫時間】： 101年5月1日～8月10日【計畫地點】：彰化-鹿港【參與人數】：教師 1 人；學生 4 人；被服務人15數人【服務屬性】：資訊服務、文化典藏【指導老師】：姜自強老師 【活動內容】： 本次計畫協助彰化鹿港 - 日新國小位於彰化鹿港的神轎組織，我們將學習場所從教室擴展到外縣市，有助於發展對他人關心的情感，透過此計畫，可以讓我們了解到服務學習是一種重視學習因素的服務，透過計劃性的服務活動與結構化的反思過程以滿足服務者的需求，並促進服務者的發展。
我們將會對於日新國小的學生設計除了有關資訊的課程外還多加入了讓他們更了解神轎，由於瞭解神轎的人越來越少，希望透過我們的典藏計畫能讓日新國小的學生，更了解自己生活週邊的歷史文化及傳統。
計畫執行時間：
5/10：初次見面
5/15：資訊課程，要先教一些基本概念才能針對E化以及數位典藏做研究 5/25：神轎師傅講解，拜訪鄰近店家，了解神教歷史。 6/10：E化以及數位典藏 6/21：成果展 將在地文化以數位化形式在不同的主題上設計適合各年齡、文化層、其他不同需求的網路呈現，提供社會大眾精緻、優質、豐富的數位典藏，並提供鹿港神轎組織數位化技術及內容建置之協助。預計在6月21日舉辦成果展。成果展將在我們最後一次前往日新國小時在當地進行成果展，邀請當地除了日新國小的學生外還想請附近周遭的居民一起了解，將會讓更多人可以了解，並與日新國小的小朋友們成果展中互動，說出對於這次整體課程的了解以及心得及互相討論，預計會辦在日新國小的禮堂中。
