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107學年度第2學期服務學習教師工作坊 <循路 思義>
107學年度第2學期服務學習教師工作坊 <循路 思義>
勞作教育處
訊息公告
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2019-03-08

 一、活動說明:
參與本校USR「大肚山兒少青跨世代全人培力創能發展計畫」的建築系邱國維老師,近年來於四箴國中推動仿生設計課程,幫助國中生從生活周遭發現大自然的奧秘,並仿效生物的本能機制進行設計;例如學生向蜻蜓與鯨魚學習流體力學,向老鷹學習飛行器結構設計,以及向桃花心木學習滯空本領。這種「以自然為師」、「從體驗中學習」的特色,既能幫助國中生深化生活經驗,也能從實踐的過程中建構知識;甚至對一些學習弱勢的國中生來說,更是提升內在動機和興趣,發揮潛能的機會。
邱國維老師所開設的這門專業服務學習課程,不僅幫助國中生在生活情境與生活議題中做中學,目前也正在進行四箴國中教師培訓,未來打算將此活動轉化為更具系統發展的學生特色課程,帶動國中小學課程創新。這樣的發展結果不僅呈現大學、國中小學的跨界合作結果,也具有正向示範與引導的指標意義。
二、活動時間:108年4月19日(星期五) 中午12:00~14:00
三、活動地點:學務處會議室
四、專題講員:建築系 邱國維老師
五、參加對象:本校及他校教職員
六、報名網址:https://goo.gl/forms/ScxMmR1I4rWDx5fh1
,即日起開放報名至4月12日(五)截止。
七、主辦單位:勞作教育處服務學習組、東海大學高教深耕計畫
八、聯絡方式:服務學習組紀宛吟小姐,電話:(04)2359-0121轉28623 /E-mail:sl@thu.edu.tw