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賀!本校教師獲106年全國服務學習績優教案獎
賀!本校教師獲106年全國服務學習績優教案獎
勞作教育處
訊息公告
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2017-12-06
 

    教育部青年發展署於106年12月3日假台北市華山文化創意產業園區,舉辦106年全國服務學習成果展示暨頒獎典禮,本校會計系許恩得老師,以及哲學系蔡偉鼎老師、嚴瑋泓老師與姜文斌老師,分別以商管教育與服務學習、兒童哲學故事寫作課程,榮獲服務學習績優教案獎殊榮。此外,教育部為表彰本校於104-106年期間,持續推動以社區為基礎的服務學習創新方案:「亨德精神再現 活化大肚山社區」計畫,特頒予本校感謝狀,由服務學習組林立聖組長代表受獎。

 

    許恩得老師開設的商管教育與服務學習課程,協助學生將專業知識與關懷社會結合,為南投縣中寮鄉的廣福國小、清水國小、爽文國小、永康國小及永樂國小,舉辦為期一個月的暑假服務營隊,內容包括英語學習、藝術與人文賞析,健康與體育、社會學習與環境教育等五大領域,為學童進行多元又國際化的活動。哲學系蔡偉鼎老師、嚴瑋泓老師與姜文斌老師共同開設的兒童哲學故事寫作課程,引導本校學生將哲學理論與概念思辨,改編成適合小學中年級學生的哲學故事,並至小學的教學現場演說故事,使學生走入實際創作與教學的現場,體認服務學習的價值,同時使哲學教育向下扎根,達到延伸哲學教育觸角的目的。


本校會計系許恩得老師以商管教育與服務學習課程,榮獲服務學習績優教案獎殊榮

本校會計系許恩得老師以商管教育與服務學習課程,榮獲服務學習績優教案獎殊榮

本校哲學系蔡偉鼎老師、嚴瑋泓老師與姜文斌老師以兒童哲學故事寫作課程,榮獲服務學習績優教案獎殊榮

本校哲學系蔡偉鼎老師、嚴瑋泓老師與姜文斌老師(由右至左)以兒童哲學故事寫作課程,榮獲服務學習績優教案獎殊榮

    本校自103年至今,年年獲得教育部肯定:建築系彭康健老師及外文系郭士行老師獲103年服務學習績優教案、本校獲104年服務學習績優學校、工設系李俐慧老師獲105年服務學習績優教案,106年又獲得2個績優教案殊榮,在在顯示出本校在服務學習領域上的傑出表現。為分享服務學習對於教師成長、學生學習及社區發展有哪些效益,以鼓勵更多教師將服務學習內涵融入專業課程,因此服務學習組積極籌拍短片「認識服務學習」,於今年8月完成。本片從勞作教育及亨德教授的故事談起,說明服務是東海的DNA;同時透過多位教師、學生及社區代表的現身說法,分享服務學習對他們的影響與幫助。

教育部為表彰本校於104-106年期間,持續推動以社區為基礎的服務學習創新方案:「亨德精神再現 活化大肚山社區」計畫,特頒予本校感謝狀,由服務學習組林立聖組長代表受獎


教育部為表彰本校於104-106年期間,持續推動以社區為基礎的服務學習
創新方案:「亨德精神再現 活化大肚山社區」計畫,特頒予本校感謝狀,由服務學習組林立聖組長(右)代表受獎
 
 


 
    106學年度第2學期服務學習課程經費補助已開始申請,歡迎本校專兼任教師踴躍提案。服務學習組已編印「東海大學服務學習課程教師資源手冊」,亦歡迎教師索取。

171206-2
 
超連結:106學年度第2學期服務學習課程經費補助申請