會議主題：串接愛的旅程:從服務學習到社會參與〝Love Journey：Community Engagement through Service-Learning. 〞

本活動為學會成立以來第二屆之年會活動，以「服務學習與社會企業之連結」為主題，期盼藉由圓桌論壇及實務分享，提供各屆服務學習交流平台，探討服務學習創新規劃與實施之未來方向與具體作法，以提升臺灣服務學習推....

服務學習（Service-Learning）是一種經驗教育模式，於學校課程或課外活動方案中，配合課程或活動目標，結合有意義的社會服務活動與結構化的反思過程，應用專業知識為社區解決問題，完成被服務者的需求，及促進學生的學習....

鼓勵宣傳國內服務學習案例，強化服務學習推動經驗交流及傳承，俾利本署推展服務學習相關業務。

本次成果發表會，本校邀請今年獲獎及具指標性之師生服務團隊，介紹如何將構想化為具體服務行動，將經驗成果與各界分享。

為提供學生參與公共服務學習機會，並鼓勵學生善用本團藝文資源，增進學生音樂素養及培養學生公益服務美德。

民國103年12月18日(星期四) 中午12：10~13：40

為執行教育部「中區區域教學資源整合分享計畫」以及響應教育部推動「服務學習課程」之發展，透過各校多元的服務學習執行經驗，以服務學習短文心得及短片記錄服務學習相關活動與課程歷程與成果，並結合各校特色優勢....

鼓勵辦理服務學習經驗豐富之大專校院，結合其服務學習相關課程客製化方式輔導鄰近高中職、國中小學，協助規劃設計服務學習融入相關課程，發展與落實推動服務學習。

104年明新科技大學將持續舉辦「第七屆服務學習學術研討會」，藉由圓桌論壇、學術研討及實務分享等方式，廣納各界理念與見解，促進跨領域交流，及精選優質論文或課程，期盼能持續發展並充實國內服務學習領域的理論與....

臺灣服務學習學會成立宗旨在於連結國內服務學習各界，並推動國際服務與交流，期盼藉由本工作坊，開啟臺灣與美國服務學習發展之對話平台，提供服務學習新知。

經由服務學習短文及短片競賽，鼓勵學生參與服務學習相關活動與課程，用「心」體驗，從「心」出發，關懷社會及增進社會公民實踐能力，以提升同學對服務學習之信念與認同感，促使學生積極參與服務學習活動，並激發學....

延續102年本校辦理首屆服務學習術研討會，彙整服務學習中心成立4年來 ，開設服務學習及勞作教育課程的經驗，藉由論壇、學術研討及實務分享的機會，廣納各開設課程老師的意見與理念，並歡迎對上述領域有興趣之教職員工....

提升教師「服務學習」知能，切磋服務學習課程相關之教學經驗，並藉由中區夥伴學校參與以及分享，瞭解各校服務學習辦理方式、交流服務學習、交流服務學習課程。

103年10月30日(星期四) 中午12：10~13：40於學生事務處會議室

本會宗旨為協助弱勢家庭兒童提升未來競爭力,並附設瑞井公益小學堂,提供弱勢家庭學童免費課後輔導服務;另現行推廣弱勢家庭學童閱讀啟蒙課程~行動閱讀~,與多個社福單位合作,推廣弱勢或偏鄉學童的繪本閱讀課程,希望....

我們希冀藉由 『串接愛的旅程 ：從服務學習到社會參與 』的會議 ，能促進國內外更 多對於服務學習議題的討論 ，更能吸引多人才先進對於服務學習活動的投入與重視 。

本活動目的，著重於使從小生長在都市的原住民學 生有機會走進部落、認識部落。另一方面，讓從事與原住民業務相關之行政 人員或會接觸到原住民學生之教師能更認識原住民的文化，進而認同並更能 用同理心去輔導原住民....

服務學習為走出課堂外的經驗學習，從做中學的模式，對學生專業知識的成長與良好品格的培育極具關鍵。中原大學本著「全人教育、生命關懷、服務學習」的教育宗旨，更希望讓這一代的年輕人認識自己的「知識責任」，除....

輔仁大學103年服務學習成果分享，邀請服務學習績優學生、國內志工團隊、海外志工團隊及服務學習專業課程，共同參與分享。