105-2
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  • 105-2 銀髮族餐飲
    日期:2017-08-30
    點閱:16
    分類:105-2
    1.提高修課學生對銀髮產業的認識,並增加學生對老人餐飲相關議題之興趣 2.結合社群團體,培養學生具備推廣並執行老人健康飲食促進方案 3.培養學生具備老人營養評估之能力 4.培養學生製備老人膳食之能力
    點閱:16
  • 105-2 社會企業與設計
    日期:2017-08-30
    點閱:16
    分類:105-2
    十八週的課程安排為:四週社會企業與設計的講述相關知識理論的教室課程、一次專題演講、兩次的田野調查專訪、兩週的田野調查分析討論、一次社區設計試營運、四週的社會企業發展規劃討論、一次社區設計增能工作坊以....
    點閱:16
  • 105-2 社區組織與社區發展
    日期:2017-08-30
    點閱:13
    分類:105-2
    實際走訪社區巷弄,觀察社區擁有的設施與資源,以利未來進入社區服務時能更快和居民有良好的連結。和社區幹部進行訪談,深入了解地方特色,例如:人文歷史發展、宗教信仰及發展脈絡等。
    點閱:13
  • 102-2 領導統御
    日期:2017-08-30
    點閱:7
    分類:105-2
    將理財觀念向下紮根,奠基財金、投資、理財之涵養,以培育新世代正確的理財觀念。提早讓學生瞭解財務管理領域知識,以作未來選讀科系參考。讓學生學習獨立及團體生活,提升多元文化意識,以增加未來競爭力。
    點閱:7
  • 105-2 進階設計
    日期:2017-08-30
    點閱:13
    分類:105-2
    除了學習如何與服務對象溝通,並提出自己能力範圍內可以達到服務對象期望的成果提案之外,本次課程也加入了刊物出版的元素。藉此能讓學生在產出一本刊物從無到有的過程中,學習觀察、訪談、敘寫到排版,並從中得到....
    點閱:13
  • 105-2 植栽設計
    日期:2017-08-30
    點閱:9
    分類:105-2
    本課程以植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理概念四 個面向作為主軸,並與目前國內外植栽設計、植栽工程以及植栽維護管 理趨勢互相結合。
    點閱:9
  • 105-2 兒童哲學故事寫作
    日期:2017-08-30
    點閱:9
    分類:105-2
    本課程透過改編深奧難懂的哲學文本為平易近人的故事,可達到激發同學們的創造力與創意之目標。此外,透過哲學故事改寫的實作,以及到小學的教學現場說故事的互動,可使得同學們從學院中走入實際創作與教學的場域,....
    點閱:9
  • 105-2 身心障礙者與社會工作
    日期:2017-08-30
    點閱:8
    分類:105-2
    透過專業服務學習來實踐課堂上的知識,並從過程中了解不同障別日常生活中的生活自理、工作、學習、行動及照顧等相關議題。
    點閱:8
  • 105-2 VBA程式設計與應用實務
    日期:2017-08-30
    點閱:9
    分類:105-2
    協助國安國小程式設計學習,並藉由服務學習教導與設計課程競賽,讓學生重新體悟程式設計的重要性及未來資訊科技的趨勢。
    點閱:9
  • 105-2 社會團體工作
    日期:2017-07-05
    點閱:27
    分類:105-2
    社會團體工作,是社會工作的三大方法之一,課程訓練維期一年。本學期課程重點有三,首先,將訓練學生團體領導的相關理論與技巧;其次,訓練學生帶領團體工作操作實務;第三,介紹不同型態的團體工作方法,且針對不....
    點閱:27