【吳哥窟暑期青年服務隊】
單位：勞作教育處
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發佈日期：2017-01-09
【吳哥窟暑期青年服務隊】計畫成效
【計畫時間】：2013/08/12~2013/08/18【計畫地點】：柬埔寨吳哥窟 【參與人數】：教師4 人；學生7人；被服務人數100人 【服務屬性】：教育輔導、主題宣導、社區營造、國際關懷、弱勢關懷類 【指導老師】：博雅書院 王偉華書院長、林淑卿老師、李佩真小姐、工學院 張宏華小姐
【活動內容】：
村莊服務，青年服務隊的同學們，在村落中陪伴當地小朋友，並以行動劇的方式，進行登革熱防治宣導。當地學童衛生習慣仍有許多進步空間，同學們協助當地學童勤洗手，並且協助他們刷牙、牙齒保健宣導。其他時間，並輔以說聖經故事與敬拜活動，讓當地小朋友接觸其他文化。8月13日，全體人員前往TAKAM村，進行村落關懷與物資發放。前年團隊已為當地居民建設廁所與發電站。本次團隊，更進一步進行牆面美化環境的服務。在台灣準備期間，青年服務隊團員們，積極進行蚊帳與發電機的募款工作。如願，募集到所需物資，並順利於這次服務行動中，發放給當地居民，讓他們能有更良好的生活環境遠離登革熱危害。
【心得反思】： 東海大學工工系郭力群同學描述到：「去到柬埔寨看到小孩和他們所在的環境，我覺得我看到他們才是真正的富足，因為在他們清澈的眼睛裡和天真的微笑後面，我看到我們看似簡單的遊戲和少少的物資，就能讓他們如此滿足快樂。這是我們在現在的社會越來越少看到的知足和單純了。」東海博雅書院生鄭伃婷說：「在那語言不是障礙。 微笑和擁抱，拉近我和當地孩童的距離，看見神的偉大，也感受到人的渺小。這些過程讓我難過，不是難過他們的處境，是難過不好好把握就是離別。」
東海大學工學院秘書張宏華學姐表示：「暑期服務隊原本是要去服務別人，自己卻有滿滿的獲得。從募款、活動規劃與準備、發送物資、活動時當地孩子的回饋、團隊建構與任務達成、活動後的反思…，都是學校學不到的寶貴經驗。」村落服務、服事他人，卻也拓寬生命。吳哥窟青年服務的同學們，用自己的雙手體驗生命，服務他人，這也是東海大學勞作教育、博雅教育的實現。
服務學習是希望透過看見需要，將已經擁有的資源和能力，傳遞並攜帶到有需要的地方。在這之前更重要的是尊重生命與萬物為善的心。透過身體力行，了解生命的可貴與尊重生命的重要性。唯有不斷的擴大自身的包容度，不斷的體驗生命，才能幫助他人，也幫助自己。這一次的服務學習，從孩童的天真與知足，讓團隊豐富了生命，在內心也有更深層的感動。
【延續性作法】：
柬埔寨學生服務隊將以長期發展的方式去規劃，並期待能夠在往後的寒暑假招募更多大學生投入在其中。我們希望能擬訂五年發展計畫，在前面兩年先專心投入於當地衛生教育，幫助改善當地生活環境。之後，我們希望可以投入在小孩的教育當中（例如英文教學..等），幫助他們在知識技能上有更多的扎根，使他們有機會逐步擺脫知識水平所造成的貧富差距。具體做法：
1.持續組織青年服務隊前往當地進行衛生教育工作。
2.教學內容多元化設計，以協助當地孩童學習與成長。
3.持續社區關懷與協助。
